При всех позитивных моментах домашнего образования, в некоторых родовых Поместьях встречаются и сильные перекосы.
Бывает так, что ушедшие жить на землю поселенцы, отвергая все, что есть и положительного и отрицательного в современных школах, перестают заниматься обучением своих детей. Такие родители считают, что дети могут обойтись и без школьных знаний. Находясь во внутреннем конфликте с системой и социумом, взрослые люди не могут различать, что хорошего можно взять из наработок педагогов прошлого, а что негативное и искаженное, нужно оставить за бортом Новой Жизни.
К примеру существуют прекрасные сборники задач по математической смекалке 1950-х годов, или книги Я. И. Перельмана, такие как "Занимательная физика", "Живая математика" и т.д. Существуют интересные и живые материалы и по другим предметам. Всё есть, не нужно этого отвергать.
Почему же родители, создающие Новую Жизнь, не помогают свои детям учиться по живым и интересным пособиям? Потому что, при этом приходится учиться и самому, а учиться лень. В этом одна из причин, почему родители не занимаются образованием своих детей. Многие родители, утратили интерес к образованию еще когда сами были школьниками. Тогда это была защитная реакция на формализм и искаженные знания.
Современным поселенцам, творящим Пространства Любви -- Родовые Поместья Нужно вместе со своими детьми пройти образование и продолжать заниматься этим дальше, так как вся наша жизнь -- это процесс познания и образования.
Общайтесь со мной
Related posts:
ФОРМА РАССЫЛКИ